今天下班，我刚走到电梯口，听到一阵阵的吼声。
我回头一看，原来是邻居轩轩妈妈在吼孩子。孩子低着头，不说话。
轩轩妈妈正准备继续往下说，孩子忽然跑进电梯，按下关门键，独自一人上楼。
在等电梯下来的过程中，轩轩妈妈告诉我，他们家轩轩在学校特别胆小，怕得发抖。老师希望她可以多培养孩子，让她在上课的时候踊跃发言。
听完，轩轩妈妈觉得，老师说的根本不是自己的孩子。轩轩在家天不怕，地不怕，怎么到学校就不说话了呢？说到后面，轩轩妈妈甚至害怕自己的孩子会得精神分裂症。
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孩子“两面派”怎么破？
相信许多家长都会遇到这种情况，孩子在家是老大，唯我独尊，外出变怂包，画风说换就换，这究竟是怎么了呢？
其实这是一种正常的心理反应，心理学认为，6-1岁的孩子处在潜伏期，这个年龄的孩子生性活泼好动。但是在学校，处在一种陌生的环境，会紧张，没有办法做自己。当孩子回到家，感到安全，就会想要释放内在的“压抑”。
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“两面派”的孩子怎么教？
不管是老师，还是父母，不能因为这种“两面派”的情绪，就无休止的要求他们。否则孩子一旦进入青春期，还会把过度压抑的问题，反弹出来。
这就是为什么很多家长对孩子的变化会感到奇怪。如果孩子在小学阶段的情绪不能遏制，到初中，会演变成不学习、打架，甚至逃学。
如何才能解决孩子“两面派”的心理问题？家长朋友们可以扫描下图
