音乐治疗与其他疗法不同,通常的心理治疗方法是通过改变认知,从而改变情绪和行为,而音乐治疗则是通过改善情绪,从而改变认知和行为。
音乐治疗有着悠久的历史,无论是远古时代、古代还是现代,音乐治疗的发展都给了我们很多借鉴、智慧和能量。音乐治疗是系统干预的过程,治疗师运用音乐的各种形式,与来访者发展起能够作为治疗动力的治疗关系,从而让患者恢复身心健康。
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音乐治疗的三大要素和作用机制
音乐治疗有三大要素:
(1)科学系统的治疗过程。音乐治疗不是随机和孤立的治疗,而是要有目标、计划、实施和评价等干预过程;
(2)一切与音乐有关的形式都可以作为治疗手段,例如听、唱、乐器演奏、即兴创作、音乐创作、舞蹈、绘画等;
(3)音乐治疗中必须包括音乐、被治疗者和音乐治疗师三个元素,缺一不可。
有些人可能对音乐治疗有一定的误解,其实我们只要排除什么不是音乐治疗,就可以清晰明了地知道什么是音乐治疗。比如,老师交给学生音乐技能,师生之间是教育关系而不是治疗关系;又如,我们欣赏喜欢的音乐作品,只有我跟音乐两个元素,没有第三者,不存在治疗关系,也不是音乐治疗。
由此可见,没有音乐治疗师、来访者和音乐体验的形式都不是音乐治疗。
音乐能发生治疗作用,是因为它具有强有力的感觉刺激。我们耳朵听到音乐会刺激听觉,引发触觉感到震动;观看现场演奏可以刺激视觉,随着音乐舞动会感到肌肉在动。不同的音乐会使身体产生不同的反应,音乐中最重要的交流就是非言语交流,这也是临床应用音乐治疗的关键因素。
很多来访者来到咨询室后,或多或少会有语言表达方面的困难,音乐可以帮助来访者与治疗师、周围环境建立联接,从而帮助来访者更好地表达自己。
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音乐治疗的步骤、流派和作用
音乐治疗有四个步骤:首先,咨询师要确定来访者的症状并进行评估;其次,与来访者共同协商和制定长期目标和短期目标;再次,根据治疗目标制定治疗计划;最后,通过音乐治疗来访者,评价来访者的反应。
音乐治疗有两大流派:一是以音乐为中心,强调音乐本身的疗愈作用;二是以音乐活动为中心,强调人与音乐之间的相互作用。
音乐治疗有四大作用:
(1)生理作用。人体是自然界中一种物质的存在,是一种能量和频率,脑电波、心脏跳动和音乐都是一种波,所以音乐本身就可以跟身体互相影响。音乐可以影响血压、心跳和肾上腺素,某些特定的音乐可以调节生理反应,促进生理健康;
(2)人际作用。非口语表达是情感的一种表达形式,音乐的节奏、旋律和唱词能够促进情感的表达和改变,无论是音乐创作、歌唱还是演奏,都能够密切配合人际交往活动,而良好的人际关系有利于心理健康;
(3)心理作用。认知行为理论认为,认知、情绪和行为相互影响,音乐活动可以改善来访者的情绪,从而改变认知和行为,促进来访者自我成长;
(4)审美作用。音乐与人的内心关系最为贴近,是纯粹的心灵创造物,不受客观因素的影响。美的体验就是连接音乐和生命的桥梁,一个人体验到了美就体验到了生命的本质力量,而经常体验到美的人是生机勃勃、积极向上的,如果从未感觉到生命的美,这个人一定是颓废、消极、退缩的。
事实上,并非只有欢快的音乐才能让人产生美感,很多悲伤的音乐也能给人美的享受。有些人在自己痛苦的经历中体验到美,将创伤事件带来的影响,转化为一种深刻又积极的人生体验,唤醒了内心生命的力量,这就是音乐的作用。
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音乐治疗在临床中的三个层次
(1)支持性治疗层次。它通过各种支持性音乐活动,以人际连接为目标,增加来访者的社会支持感,减少孤立感。支持性治疗常用的方法是大合唱,少到几个人的小团体,多到两三百人的大团体,都可以选择这个方法,而且,每个人都有选择歌曲的自由权,选好自己的歌谱后就可以进行集体大合唱。
这个时候,咨询师要通过认同来访者的选择来达到支持的目的。在治疗过程中,来访者体验此时此刻的感受和行为,较少的口语使用减少了对认知和潜意识的刺激,降低了防御,从而促进了治疗关系的建立,为接下来的治疗做好了准备。支持性治疗对阿尔兹海默症、孤独症、自闭症、发育迟滞、抑郁症、焦虑症、进食性障碍患者有很好的效果;
(2)认知行为治疗层次。它通过音乐治疗,呈现出访者的认知行为模式、行为关系中的特点和问题,强化正确的行为达到改善认知和人际交往的目的。该层次强调来访者对人际行为的观察和自省,不对来访者潜意识的矛盾进行探索,而是重新建立认知行为体系;
(3)心理分析治疗层次。音乐可以非常直接且迅速地进入潜意识,通过和人们潜意识的紧密联系,处理和领悟最深层次的矛盾。在这个阶段,口语交流非常重要。心理分析治疗层次对心身疾病、抑郁症和人格障碍患者有不错的治疗效果。
无论是个体治疗还是团体治疗,我们在运用音乐治疗的时候,要有敏锐的听力和细致的观察力,要有客观性感知力和临床导向力,还要有描述工作的专业表达能力以及与专家交流的能力。
我们要熟知不同形式的音乐,针对不同的来访者采用不同的音乐治疗方式。这样,既可以让来访者选择自己喜欢的音乐,也可以由治疗师播放适合来访者当下状态的音乐,并在音乐播放后和来访者一起回顾聆听音乐时的感受,促进来访者探索自我,获得身心健康。
音乐在我们的生活中必不可少,既然音乐如此重要,何不学习一点音乐治疗,在疗愈自我的同时把美的体验带给身边人呢?
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