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-07-18
兴化有一名高二女生跳楼自杀。
该学生在家中跳楼身亡，此前曾因抑郁症休学一年，为兴化中学高二学生。
.11.8
省泰中一名姓薛的20岁男生在西湖翠苑家中烧炭自杀，抢救无效，不幸身亡。
.9.26
省泰兴中学高二（7）班学生张某，上午9时35分左右，从教学楼四楼走廊跳下。当晚不幸去世。
据知情人透露，小张平时很喜欢上网和玩手机，事发时他的母亲在和他就此事沟通。
.11.15
14时41分，城区星海花园小区有人坠楼死亡，坠楼者系楚水中学初三学生。
同一天，南京一名高一女生从四楼跳下。
.10.26
上午11时30分，一名初一男生于上午11时许从二附中五楼坠楼。
.11.18
一位十七八岁的男孩，从鼓楼广场七楼坠落。
以上内容来自网络。
2
以下内容摘自鸟老师《亲爱的孩子，你的人生没有假如》的读者评论：
“作为父母，别总拉着老师的手，说：孩子就交给你了！有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？
父母在家不要吵吵吵了，在校书山题海，回家硝烟弥漫，你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休？
不要在孩子面前对老师和学校说三道四，你所鄙薄的，孩子也不会敬畏。他在校园目空一切，老师很无力，你也没有辙。
别把老师放在一起比比比，学生有高低，老师有长短。学校无法为每个孩子配完美老师，好比你不会交给学校一个完美孩子。”
“我们总想努力工作认真生活，总想待人真诚保持微笑，总想心怀感恩与人为善，却发现生活中总有一些路，一直难行，总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。
然而，人生这出戏，只要拉开序幕，不管你如何惧怕，总要演到最后，我们没有选择，无路可退，也无路可逃，只能勇往直前，接受风雨的洗礼，冻得鼻青脸肿却不屈地缓慢前行。
不是风雨之后总能见彩虹，但是坚强勇敢地走下去，一定会越来越好。”
“每个孩子都是每个家庭的希望，每个孩子都是一朵朵鲜活的花，每朵花的花期不同，我们应静待花开，陪伴他们成长，享受这陪伴的过程。孩子也好，家长也好，老师也好。我们需要理解、沟通、包容，每天对孩子笑一笑、夸一夸吧。”
“现在的孩子心里承受能力太差了。
人人浮躁沉不住气，怪这个社会太现实，怪竞争太过激烈，人们暴戾或者麻木的苟且着，可是我们更多的时候是想安逸的工作，舒心的生活，积极阳光的面对各种困难……
无论如何，活着才是王道，不管你是要让别人后悔，还是让自己不后悔！
但愿以后不要再有这样的悲剧，但愿更多的家长，老师以及孩子们都有一颗强大的内心，面对失败，失去以及不成功！都有一颗柔软的心，接纳别人的以及自己的不完美。”
“人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。
要使自己的生命获得价值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。
要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，在宽容中壮大自己。”
“这世间没有如果，只有现在，没有后悔，只有当下。
问题孩子的出现，总有一个问题家庭的存在；偶尔事件的发生，总有必然的联系。
当孩子纵身一跃时，是对自己的绝望，更是对我们为人父母的惊醒。我们与孩子的交流越来越少，我们以为给孩子富足的生活就是最好的关心，其实我们根本没走进孩子的世界。
停下脚步，与孩子静静交流，与孩子坦诚相见，不包办，不越位，不权威，那一定会是幸福和谐的家！”
“现在很多家庭都只有一个孩子，他们从小养尊处优，没吃过苦没受过累，父母总把最好的给了孩子，爷爷奶奶隔代的惯着孩子，不让他们受一丝丝的伤害！
这样的生活方式只会造就了孩子的自私任性，不懂得谦逊有礼，不懂得顾及他人感受。
成才固然重要，但成人更重要，孩子是一个家庭的希望，是一个家庭的精神支柱，希望没了，支柱倒了，对整个家庭都将是致命的打击。”
“如何杜绝此类事件的再次发生，如何改变一下教育的环境，如何采用多元化的评价体系，这才是当下亟待解决的根本问题。
希望一个孩子的死，能有价值，能真正带来反思和改变。”
“老师的沟通渠道和教育场所是否欠妥？
家长的教育方式和方法是否得当？
活着的人啊，你是痛苦、内疚一阵子还是自我反省、沉思一辈子？”
“人最容易犯的低级错误是，没有认识错误然后去改变错误，而是永远活在颠倒梦幻的世界里无法自拔。
像这类事一件接着一件，可是有多少人去反思过呢？好了伤疤忘了疼啊。”
在我的印象里，他的班主任似乎一直是一个不苟言笑的人，对他们班级的管理也比较严厉，但在工作上却是一个很负责的老师，而且所教的科目在我们当中也有不错的口碑，有好多次下晚自习，我都看到他被一群学生围着指导他们学习上的问题。
而令我印象更为深刻的，是在一个突如其来下雨天，他把雨伞给了我，自己却冒雨走回去，很老套的桥段，在各种各样的作文里都写了无数次，可是真正亲身经历的时候，你才会明白，这或许是一件小事，但带来的温暖却是无法用语言形容的。
雨淋在身上真的很冷，我看着他在雨中的身影，在路灯的照耀下渐渐模糊，他走的好快。大概是家里妻子等着他回去吃饭吧。
事情发生后，我有个在他班上的好朋友说他看起来憔悴了不少，有一天上课的时候声音都是沙哑的。她听着听着。突然就感觉到一种莫名的心酸。“
他也有自己孩子，也有自己的家庭啊。那些所谓的舆论，你们凭什么站在不了解真实情况的基础上在道德的制高点去品评别人的好坏？
3
以下内容摘自精神科主治医师徐凯文的演讲：《时代“空心病”
为何成绩最好又听话的学生心理健康问题高发？》
“有个高考状元说，他感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。19年来，他从来没有为自己活过，也从来没有活过，所以他会轻易地放弃自己的生命。”
“北大一年级的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义，请注意这是高考战场上，千军万马杀出来的赢家。还有40.4%的学生认为活着人生没有意义，觉得现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是放弃自己。”
“不知道为什么要活着，总是对自己不满足，总是想各方面做得更好，但是这样的人生似乎没有头。”
“所以我们回到一个非常终极的问题，人为什么要活着？人生的意义是什么？对于我们来说最重要的东西是什么？”
“我们教育的最大成就似乎就是学生做试卷，有句流行语：提高一分干掉千人。你知道吗？我做心理咨询最大的挑战就是怎么把同学这样的价值观扭回来，你周围的同学是你的敌人吗，他是你人生最大的财富啊！我们的课堂是什么样子，不断暗示孩子自杀，为了好的成绩可以不惜生命。
“整个国家自杀率在大幅度下降，但是中小学自杀率却在上升。在这种情况下，我们孩子已经等不及进大学，他们在中小学就开始有自杀行为了。”
“我们来看看有些学校应对的措施是什么？某所著名的超级中学，所有的走廊和窗户都装了铁栅栏，精神病院和监狱才是这样子，但是我们居然有本事把学校变成了监狱和精神病院，只要守住这些孩子，让他们考上大学，然后让他成为我的来访者。”
“来自于哪些家庭，什么样的家庭，父母是什么样职业的孩子更容易尝试自杀——中小学教师。
一切向分数看，忽视甚至对学生品德、体育、美育的教育已经成为很多教师的教育观——他们完全认可这样的教育观，对自己的孩子也同样甚至更加变本加厉地实施，可能是导致教师家庭孩子心理健康问题高发的主要原因。”
“教育本身是非常神圣的职业，但是如果我们把教育只是当作一个谋生的工具，当作获得金钱的一个手段，或者实现自己其他目标的话，当然这是一种选择，但是我会觉得我们似乎放弃了最重要的东西。”
“我觉得我们无论是家长还是老师，都要去做值得学生和孩子尊重的人，我们要身体力行，做出榜样。我们要给他们世上最美好的东西，不是分数，不是金钱，是爱，是智慧，是创造和幸福。”
4
过去我常常问自己：“人生的意义是什么？”
现在我觉得，人生并没有什么特殊意义。
像世间万物一样，生存，是唯一的意义。
我们不是为了胜过他人来到这世界的，
非要竞争的话，
那就让今天的我们，好过昨天的我们。
仰望天空，如此高远辽阔，
人类如此渺小——
对于我们的一生而言，
那些当时所谓生不如死的痛苦，
其实微不足道。
活着，活下去，活到底！
Jerelly
.11.18－19
静下心来，看看这美好珍贵的世界
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