人格分裂症是什么？
人格分裂症又称解离性身份疾患，或多重人格，是心理疾病的一种，常与思觉失调症搞混，也称多重人格障碍，多重人格即具有超过一个人格存在（若只有两个人格则称为“双重人格”），就有如「在一个身体里住着好几个灵魂」。
其临床症状特点和病程经过与创伤体验有密切关系。临床上可见急性应激反应及精神创伤后应激障碍。通常通过变换环境、支援性心理治疗及镇静安眠治疗，效果较好。
为什么会得人格分裂症？
比如不正当的教育此类患者的原因是儿童时期的不正当教育！不正当教育致使儿童停留在某一特定的阶段，像个阴谋家一样等待时机，释放自己的阴谋。
好奇，贪婪，贪玩，幼稚为儿童在儿童时期的主格。
主人格使儿童在接受教育的时期同时接受或排斥正当与不正当的诱导与诱惑，从而产生分离，分离的人格将会暂时潜伏在主格的压制之下。
使分人格患抑郁症。次人格有可能分离性的表现在主格的生活之中，而主格有可能暂时或长期无法意识此类表现，从而招致更多的来自外界的压制。恶性循环。
分离的人格会依据环境与外部刺激长期接管或暂时性的接管主人格，使主人格完全丧失对自己的控制能力，使分离的人格完全独立，为所欲为。
比如长期的矛盾1、长期生活在矛盾之中会使主人格与各个人格之间的矛盾激化发展，从而使所有人格毁灭，也就是死亡或是紊乱（实际意义的疯子）。
2、环境对儿童的诱导极其重要。
3、需要注意的是：有的人会将多重性格与人格分裂和双重人格混淆。
多重性格是每个人都有的，在不同的情形下进行不同的态度表现，这是人类性格的多样化，而非人格。双重人格或多重人格是完全独立，互不相通，极有可能感知不到对方的存在，而人格分裂可以感知得到次人格的出现的。
得了人格分裂症之后会有哪些具体表现？
多疑、不信任他人、妒忌、敏感、易怒、心怀怨恨、自负
1．有遗传奇异的信念，或与文化背景不相称的行为，如相信透视力、心灵感应、特异功能和第六感官等。
2．反常的或特殊的行为如服饰奇特、不修边幅、行为不合时宜、习惯或目的不明确。
3．言语怪异，如离题、用词不当、繁简失当、表达意见不清，并非文化程度或智能障碍等因素所引起。
4．不寻常的知觉体验，如一过性的错觉、幻觉、看见不存在的人。
5．对人冷淡，对亲属也不例外，缺少温暖体贴。
6．表情淡漠，缺乏生动的情感体验。
7．多单独活动，主动与人交往仅限于生活或工作中必需的接触，除一级亲属外无亲密友人。
患者症状至少符合上述项目中的三项，方可诊断为分裂人格障碍。
怎么去诊断是不是得了人格分裂？
1、强烈一过性或持续性的精神刺激因素，出现于起病前数日至3个月以内；
2、有敏感（对声音，光等）、紧张（将会引发自我保护心理导致极端行为）、不稳定素质（各种人格所具有的不同特点）；
3、临床症状直接反映或重演精神创伤情境的内容；
4、在刺激消除，适应能力改善或转换环境之后，可迅速获得完全缓解。但当原环境恢复后，主次之间不会发生未可知的转换；
5、无自知力，通常精分患者不能自知自身患有精神分裂（精神分裂症属于精神症类别，需要与神经症区分开）。
得了人格分裂症要怎么去治疗？
1，要多注意休息，保持稳定的心情，规律生活、工作然后可以进行，心理治疗和干预。
2，精神分析治疗，精神分析治疗是一种传统的治疗方法，通过自体心理学与客体关系理论而用于理解人格障碍患者的行为，但治疗过程之中需要高度重视与患者之间的边界控制问题，防止出现移情和反移情。
3，认知行为治疗，童年的不良认知图式是人格障碍患者非适应性情绪行为的基础，认知理论的基本假设是人格障碍患者存在的特定认知偏见，进而导致这种障碍的延续。
4，辩证行为治疗，通过训练患者情绪管理的基本能力，从而减少自杀冲动、攻击自身、妨碍治疗等行为，并逐步过渡到帮助患者减少应激反应，接受早期创伤事件，减少自责等症状，还帮助患者解决现实生活中的一些情绪问题，提高自尊。
5，社交技能训练，分裂型人格障碍患者进行社交技能训练（如角色扮演），以帮助其学习与他人建立关系的技巧。
6，药物治疗，虽然，药物不能改善人格结构，但作为改善某些症状的对症治疗并非无益。
7，抗精神病药，抗精神病药常被用于A组人格障碍患者的精神病性症状。研究发现，低剂量的抗精神病药有益于改善分裂型人格障碍患者的阳性、阴性与抑郁症状，但用药需要十分谨慎。
爱解答签约作者：李林玉；国际注册心理咨询师/国家二级心理咨询师
文章来源：爱解答app
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